腊八粥从哪看出八儿想喝粥

腊八粥一文中作者是如何描写吃粥的。大家的心情什么样的?八儿呢?

作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写，突出了八儿急切想吃腊八粥的心情，生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥，粥的食材，味道的浓香，大家的心情是愉快的，期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写，突出了八儿急切想吃腊八粥的心情，生动地突出了八儿的嘴馋。作。

八儿猜想中的腊八粥是什么样子的?表现八儿的什么心理?

表示八儿急切的心理。腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有：1、“妈，妈，要到什么时候才……”2、“那我饿了！”3、“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是。

腊八粥中描写八哥急切想吃粥的句子有哪些?

这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。等待喝粥的过程写得详细，喝粥写得简略。文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻，写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，层层蓄势。

《腊八粥》这篇课文中,作者是如何写八儿嘴馋的?急急急!!!

锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才。”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”。

腊八粥这一文作者是怎样描写八儿的馋样的六十运用什么手法细腻描写腊 。

1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。

《腊八粥》一文,作者通过对八儿哪些方面的描写,表现了八儿对腊八粥的。

文章中共有七处描写巴尔与母亲的对话，虽然语言并不是很多，但却充分表达出巴儿给鱼吃的腊八粥的心理。为了为了把巴儿的嘴馋表现得淋漓尽致，从巴尔的心理活动变化，构成了本科的线索入手，从八儿今天喜得快要发疯了，一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气，和八儿听到这种松劲的话眼睛可急红了，。

《腊八粥》这篇课文中,作者是如何写八儿嘴馋的?急急急!!!

《腊八粥》这篇课文中作者通过对八儿的动作、语言、神态和心理活动的描写，生动地展现了八儿对腊八粥从迫不及待到苦苦等待，再到美妙的猜想，最后到亲眼见时的惊讶。这些描写，处处可见八儿想喝腊八粥的急切，表现出了八儿的嘴馋。

阅读沈从文腊八粥文段回答问题,作者从哪些方面描写了腊八粥?

《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事：1.等不及要吃粥的嘴馋 2.计划分粥 3.对粥的猜想 4.看到粥的惊异

腊八粥这篇课文哪些段落写等中哪些段落写喝粥?

在这边课文里面主要第五段还有第六段写到了喝粥的情况。他们写出了喜悦的心理。另外，最后一段也描绘了喝粥的心理状态，可以生动形象地体现出了其中喝粥的开心的感觉。