小班民间故事十二生肖教案

《十二生肖》幼儿园小班教案

《十二生肖》幼儿园小班教案1 学情分析 小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。在准备材料时，我和小朋友们共同准备了生动、可爱的十二。

小班教案

小班教案 篇1 一、主题来源: "小兔儿乖乖,把门儿开开;快点儿开开,我要进来。"一首耳熟能详的童谣,一段流传了很久的民间故事,仿佛让人又重新回到了美好的童年时代。孩子们在故事中体验了小兔子惊险与勇敢,分享兔子们的胜利与自豪。 基于孩子们的年龄特点,我们这次选择了民间故事《小兔乖乖》作为主题活动。处在。

幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》

（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。（5）讲解12生肖的轮回。

中班社会教案《十二生肖》

中班社会教案《十二生肖》2 设计思路: 生肖是我国是一种很浓厚的民族文化,人们用生肖来计算年龄,《十二生肖排排队》是主题《过新年》中的一个小站点,随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到,今年是鼠年。有幼儿说,今年生的小宝宝是属鼠的。又加上孩子对自己。

大班综合活动教案:十二生肖

大班综合活动教案:十二生肖1 活动目标: 1、了解中国民间传说中十二生肖的来历,知道每个人都有自己的生肖属相。 2、 通过阅读和游戏活动,知道十二生肖的排列顺序,初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。 3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。 活动准备: 自制生肖钟、蛋糕盒制作的钟面、十二生肖动物图片活动过程: 一、。

幼儿园大班语言教案《十二生肖的来源》三篇

1.从十二生肖的故事导入 最近我们在谈论有关十二生肖的事情,讲了十二生肖的传说。 提问:十二生肖的故事说明了什么呢? 2.个别幼儿练习生肖排序 3.师生共同检查孩子操作情况 复习“十二生肖”排列的顺序 提问:那么鼠的后面是谁?虎排在第几?羊的前面是谁?马的前面和后面分别是谁和谁?猪的前面和后面是谁和谁? 总。

十二生肖民间故事传说 关于十二生肖民间故事传说

1、十二生肖民间故事 2、正文 大家知道十二生肖的来源么?有这样一个传说。在几百年前还没有生肖，但是人么总是欺负动物，于是动物们就向玉皇大帝“投诉”，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个“生肖之年”，人们就不能欺负那个生肖。但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，。

幼儿园大班语言课件:《十二生肖的来源》

一、了解十二生肖、引出话题。师：新年到了，我收到了礼物虎宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为2012年是虎龙年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说。

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3、民间故事故事：十二生肖 （1）你们知道这十二个小动物谁排在第一位吗？（2）为什么小小的老鼠能排在第一呢？（3）那么其它小动物是怎么排队的呢？4、通过儿歌学习十二生肖的排队 聪明的老鼠抢第一 牛哥哥受骗排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨着站 龙蛇马羊跟着来 一个一个乐得欢 猴子猴子跑。

十二生肖歌音乐教案

1.美术活动时,引导幼儿绘画自己和家人生肖兔。 2.把十二生肖头饰放在表演区,供幼儿游戏时表演。 十二生肖歌音乐教案6 教学内容: 一、唱:《十二生肖歌》 二、听:《母鸡与公鸡》 三、采集与分享、歌表演 教学目标: 一、学会用稍快的速度,活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》,通过模唱,唱准x 0 x|节。