幼儿园中班十二生肖的故事教案反思

幼儿园中班《十二生肖》教案及反思

幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1 活动目标: 1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。 3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。 4、乐于探索、交流与分享。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动。

幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》

除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。（5）讲解12生肖的轮回规律。为什么老师的属相和有的小朋友是一。

幼儿园中班教案《小老鼠上灯台》含反思

幼儿园中班教案《小老鼠上灯台》含反思1 设计思想 随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都很喜欢，所以我设计了这一个音乐游戏，。

幼儿十二属相故事方案设计思路,幼儿园十二生肖主题计划

它从十二生肖故事入手，帮组幼儿理解十二生肖的来历，认识和了解这些生肖动物的特征和性格，以及人们赋予他们的美好愿望；让幼儿进一步的认识自我、关注自我、关心他人，体现亲情和关爱，发扬中华的传统美德；知道动物是人类的朋友，通过扮演和游戏活动建立与动物的友好关系。主体活动的实施旨在让幼儿了解和领略中。

大班活动12属相的故事活动反思,中班生肖真有趣主题活动反思

三、激发孩子提问是主题具体内容的依据 大班活动12属相的故事活动反思：大班十二生肖教案反思 虽然找到了小朋友的兴趣点和发展的目标，但具体内容却无据，通过激发幼儿的提问 我们发现了孩子们对问题探索的已有的经验和线索，这些线索给教师在设计主题方案目标建构主题具体内容提供了依据。如：小朋友提出&#。

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标: 1、进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相,12 年一个轮回的规律。 2、初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 3、感知十二生肖是中国人所特有的,并为自己是中国人而感到自豪。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达。

幼儿园中班<<今年什么年>>的教学反思

社会活动《今年什么年》是《红彤彤的年》这个主题中的一个教学活动，在这个教学活动中，主要是让幼儿知道今年是什么年初步了解十二生肖的排列顺序；知道自己的属相，感受中国独特的生肖文化。今天是开学的第一天，又是过完新年后的第一次上课，在上课前，我在跟孩子们谈话的时候就谈到了过新年的一些情景。

十二生肖排队幼儿园社会教案

三、欣赏课件《属相歌》幼儿尝试给属相排队。1.教师：在故事《十二生肖》中谁来选动物做生肖的？是怎么选的？结果谁排第一？谁排第二？那又是谁排第三、第四……教学反思：活动给我和孩子们留下了深刻的印象。好的题材、贴近孩子的活动能让师幼都得到快乐。对于孩子而言，知道十二生肖并了解自己和。

幼儿园大班语言教案:十二生肖

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序,幼儿复述并背诵儿歌。 四、布置任务。 回家调查家人及周围人的属相,并记录下来,然后再日常生活中与大家分享。 活动反思: 幼儿通过欣赏故事,知道十二生肖的由来,因为是大班的孩子,都知道十二生肖是哪几个,也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同,小朋。

幼儿园大班语言《十二生肖》教案

3、知道自己和父母的属相。 二、重点难点: 重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。 难点是知道十二生肖每十二年循环一次。 三、教学准备: 投影仪及十二种动物图案 循环的转盘(课件) 录音机及故事磁带 四、教学过程: 1、出示课件: 师:今天,老师给小朋友请来了一支动物乐队,他们演奏的音乐可好听了,你们想听吗。