有趣十二生肖教案主题来源

大班主题有趣的十二生肖教案

大班主题有趣的十二生肖教案1 活动设计背景 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。活动目标 1、认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动。

幼儿园大班语言教案《十二生肖的来源》三篇

有的说:“我是属狗的”,另一个孩子说:“我也是属狗的”,有的孩子说:“我爸爸是属蛇的”,有的孩子说:“我奶奶也是属蛇的。”前一个孩子紧接着说:“你的奶奶和我的爸爸一样大!”后面的孩子反驳说:“不对!是我的奶奶大!”孩子对十二生肖产生了浓厚的兴趣,于是我根据孩子的兴趣与问题,设计了关于十二生肖。

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标: 1、进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相,12 年一个轮回的规律。 2、初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 3、感知十二生肖是中国人所特有的,并为自己是中国人而感到自豪。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达。

幼儿大班社会活动《十二生肖》教案

（二）、通过故事、儿歌、歌曲，尝试了解十二生肖的排列顺序，培养幼儿的合作意识。1、提问：“你知道十二生肖是怎么排列的吗？”2、欣赏故事“十二生肖”。3、幼儿合作操作，尝试排列十二生肖，比比哪组合作的又好又快，并交流讨论快和好的经验；。4、欣赏儿歌“十二生肖”，帮助孩子验证十二生肖的正确排。

幼儿园大班语言课件:《十二生肖的来源》

一、请幼儿交流属相，引入主题。1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的。

幼儿十二属相故事方案设计思路,幼儿园十二生肖主题计划

幼儿十二属相故事方案设计思路 内容来自用户:木子云海洋 [主题简析]十二生肖是中国的一种传统文化，有很强的特点和风格。在人们的日常生活中，生肖文化随处可见。每个孩子都有自己的属相，十二生肖动物也是孩子们最常见、最喜欢的伙伴。本主体包含十二生肖文化和生儿生肖动物两方面内容。它从十二生肖故事入手。

大班综合活动教案:十二生肖

小结:十二属相12 年一个轮回,一年一个属相,不停地向前轮流。 四、活动廷伸自制生肖钟。 大班综合活动教案:十二生肖2 设计意图: 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘和话题,十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,每年过年的时候孩子们通过挂历、电视、广告都可以看到这一年所代表的动物肖像。然而。

《十二生肖》幼儿园小班教案

《十二生肖》幼儿园小班教案1 学情分析 小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。在准备材料时，我和小朋友们共同准备了生动、可爱的十二。

大班语言活动教案十二生肖

一起念儿歌,念到的生肖小朋友请跳到图上,并用动作表现出生肖。 ——幼儿开始游戏,教师指导。 活动反思: 《十二生肖歌》这个活动,主要是让幼儿知道十二生肖的先后次序,在记忆儿歌内容的基础上进行想象创编。在原活动教案中,他还有表演活动,并且创编活动是放在学习儿歌之后,表演之前。但我却觉得这有些本末倒置,。

幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》

《十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识，由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说。